080503 – «Антикризисное управление»
Профилирующая кафедра: Кафедра телевидения и управления (ТУ)
Квалификация: экономист-менеджер
Вступительные испытания: русский язык, математика, обществознание
Если весь арсенал подходов и методов обычного управления направлен на развитие и выживание предприятия в долгосрочном аспекте (что включает в себя, в том числе, и недопущение кризиса), то методы антикризисного управления нацелены исключительно на преодоление уже назревшего кризиса, обеспечение выживания в краткосрочном аспекте.
Специальность включает в себя изучение различных процессов, в т.ч.:
- Разработка эффективной стратегии и формирования маркетинговой политики предприятия;
- Проведение комплексного финансового анализа предприятия на основе данных бухгалтерского учета с целью выявления причин неплатежеспособности и несостоятельности;
- Реализация процедур банкротства, поиск оптимальных источников финансирования деятельности предприятий и кредитных организаций в процессе реструктуризации и финансового оздоровления.
Срок обучения на данной специальности - 5 лет.
После присвоения квалификации "экономист-менеджер" выпускник может претендовать на получение лицензии России по финансовому оздоровлению и банкротству для работы в качестве антикризисного управляющего.
Специалист по антикризисному управлению прекрасно адаптирован к следующим видам профессиональной деятельности:
- Организационной
- Управленческой
- Финансово-хозяйственной
- Аудиторской
- Банковской
- Консультационной
- Научно-исследовательской
- Нормативно-правовой.
Наиболее вероятными местами работы выпускников могут быть:
- Отделы стратегического планирования
- Планово-экономические отделы предприятий
- Территориальные службы
- Специальные службы по несостоятельности.
Мария Юрьевна Побаченко, преподаватель кафедры Телевидения и управления, о специальности
Из интервью:
«Есть хорошее определение кризиса (Курта Таппервайна). Он говорит, что «Кризис – это приглашение к необходимым переменам».
Суть антикризисного управления не в том, чтобы просто вытащить предприятие из кризиса, а скорее в том, чтобы суметь предотвратить кризис. Т.е. антикризисные управленцы должны очень широко видеть, очень глубоко понимать процессы в организации.
Специальность существует уже 10 лет. В этом году набрали очень сильных ребят, активных, работать с ними одно удовольствие. У них активная жизненная позиция, я бы так сказала.
Специальность изначально помещена в кризисные условия – мы находимся на радиотехническом факультете среди технических специальностей. Поэтому наши студенты с первых курсов учатся в "кризисных" условиях – им необходимо осваивать как экономическое мышление, так и техническое: понимать технарей.
Студенты изучают – маркетинг – чтобы управлять рынком, изучают как управлять предприятием и персоналом. Есть математические дисциплины.
У нас очень интересные проекты ГПО.
Есть образовательный клуб, который устраивает события. Задача проекта в том, чтобы студенты получали организационно-управленческий опыт.
В клубе несколько направлений, например, кейс-клуб - собираются и рассматривают кейсы, есть направление социальные проекты. Есть направление - экскурсии на предприятия. Сейчас ребята активно исследуют причины мирового финансового кризиса. Ну, а как без этого? Мы же антикризисники!
Другой большой проект связан с благотворительностью и ведётся под руководством Олеси Анатольевны Бут. У них очень большая и деятельная группа. Они устраивают различные концерты в детских домах, благотворительные акции, работают с Хобби-центром.
Наши выпускники работают в маркетинге, финансовой сфере, в банках, становятся арбитражными управляющими, экономистами или менеджерами. Естественно, устраиваются и в небольшие частные фирмы или создают свой бизнес».
Денис Мальцев, выпускник РТФ, о специальности
Денис обучается в магистратуре для получения степени МВА (Master of business administration) в г.Тайджон (Тайвань), Университет Фон-Цзя (Feng-Chia University)
Из интервью:
«Я сейчас учу языки, в том числе китайский. Моё образование в Тайване – это логическое продолжение того, что я получил в ТУСУРе. Тайвань – это центр промышленности, здесь много предприятий и производств, многие после окончания обучения остаются здесь работать. Я хочу вернуться в Россию, работать в России, применять свои профессиональные знания, а также знания языков и опыт в сфере управления.
При поступлении я выбирал направление, связанное с экономикой и управлением. Так получилось, что для того периода времени и моей ситуации специальность «Антикризисное управление» в ТУСУРе оказалась кстати.
Больше всего запомнились курсы по бизнес-планированию и менеджменту, наверное, благодаря этим курсам и сложилось мое образование, которое я сейчас имею, появилось желание его продолжить. У нас были достойные преподаватели, которых я сейчас часто вспоминаю: Брянцева Л.В., Бируля Н.Б., Байкалова А.И.
Студенческая жизнь была довольно насыщенной. В основном по причине собственной активности. Были преподаватели, общение с которыми было каждый раз испытанием на уверенность в своих знаниях и способностях. Например, по профилирующему предмету «процедуры проведения банкротства» нас приглашали на двухдневный семинар для арбитражных управляющих по разъяснению «закона о несостоятельности». Поскольку это мероприятие проходило вне рамок обучения (с расписанием не состыковывалось), то из нашего потока интерес проявили только трое. Нам конечно пришлось пожертвовать другими парами, но это того стоило.
Другой случай: Лидия Васильевна Брянцева подарила нам идею маркетинг-клуба. Она нас на собрание городского маркетинг-клуба сводила, а мы при кафедре открыли свой, даже кабинет отдельный заведующий кафедрой выделил. Деловые игры для первокурсников проводили, обсуждения организовывали.
Когда только открыли наш бизнес-инкубатор, у нас с друзьями (мы с одного факультета) появился проект «Информационные системы». Идея была в том, чтобы создать базу данных по предприятиям и организациям города. Планировалась система нового типа, которая меняла бы логику поиска товара и впоследствии осуществления покупки. В итоге мы выиграли конкурс на заселение в СБИ, у нас лучший бизнес-план был.
Абитуриентам хочу посоветовать искать знания и реализацию своего стремления не только в рамках университета, но и за его пределами. В студенчестве главное - не упускать возможностей и не боятся трудных задач!»